পঞ্চম শ্রেণি

আখলাক দ্বারা সাধারনত মানুষের দৈনন্দিন কাজকর্মের মধ্য দিয়ে যে আচার-আচরণ ও স্বভাব-চরিত্রের প্রকাশ পায় তাকে বোঝায়।

ঐতিহাসিক নিদর্শন অতীত সভ্যতার পরিচয় বহন করে। অতীত সভ্যতা সম্পর্কে ধারণা লাভের জন্য ঐতিহাসিক নিদর্শন পরিদর্শন করা উচিত।

জীবনের জন্য পানি: উদ্ভিদের বেঁচে থাকার জন্য পানি প্রয়োজন। উদ্ভিদের দেহের প্রায় ৯০ ভাগ পানি। উদ্ভিদ খাদ্য তৈরিতেও পানি ব্যবহার করে। মাটি থেকে পুষ্টি উপাদান সংগ্রহ ও বিভিন্ন অংশে পরিবহনের জন্য উদ্ভিদের পানি প্রয়োজন।

প্রথম প্রান্তিক মূল্যায়ন- ২০২৫ খ্রিস্টাব্দ পঞ্চম শ্রেণি প্রাথমিক বিজ্ঞান অধ্যায় ৪- বায়ু প্রশ্ন উত্তর

আমাদের পরিবেশ: খাদ্য শৃঙ্খল কী? খাদ্য শৃঙ্খল কী থেকে শুরু হয়? কীভাবে ব্যাঙ খাদক এবং খাদ্য হিসেবে ব্যবহার হয় তা খাদ্য শৃঙ্খলের মাধ্যমে লেখো।

(ক) পরিবেশ দূষণ বলতে কী বোঝায়? (খ) পরিবেশ দূষণের উৎসসমূহ কী? (গ) পরিবেশ দূষণের তিনটি উৎস লেখো | (ঘ) পরিবেশ দূষণের ফলে জীবজন্তুর উপর নানা ধরনের প্রভাব পড়ে। সেগুলো কী কী? (ঙ) মাটি দূষণের তিনটি কারণ লেখো ।  

৫ম শ্রেণির প্রাথমিক বিজ্ঞান বিষয়ের নমুনা প্রশ্ন

বেঁচে থাকার জন্য আমরা পরিবেশকে নানাভাবে ব্যবহার করি। ফলে পরিবেশে বিভিন্ন পরিবর্তন ঘটে। এ পরিবর্তন যখন জীবের জন্য ক্ষতিকর হয়, তখন তাকে পরিবেশ দূষণ বলে।

আমাদের পরিবেশ: কোনো স্থানের সকল জীব ও জড় এবং তাদের মধ্যকার পারস্পরিক ক্রিয়াই হলো ঐ স্থানের বাস্তুসংস্থান। বাস্তুসংস্থানে উদ্ভিদ থেকে প্রাণীতে শক্তি প্রবাহের ধারাবাহিক প্রক্রিয়াই হলো খাদ্য শৃঙ্খল। ব্যাঙ, সাপ, ঘাসফড়িং ও ঘাস দিয়ে সঠিক খাদ্য শৃঙ্খলটি হলো- ঘাস → ঘাসফড়িং → ব্যাঙ → সাপ

সংকল্প: কিশোরের মন চিরকৌতূহলী। সে জানতে চায় বিশ্বের সবকিছু। আবিষ্কার করতে চায় অসীম আকাশের সব অজানা রহস্য। সে বুঝতে চায় কেন মানুষ ছুটছে অসীমে, অতলে, অন্তরীক্ষে; বীর কেন জীবনকে অনায়াসে বিপন্ন করে মৃত্যুকে বরণ করে।