সাম্প্রতিক পোস্ট
🔵বাংলাদেশের স্বাধীনতা: বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়🔵Solitude🔵Stopping by Woods on a Snowy Evening🔵Time, You Old Gipsy Man🔵The Sands of Dee🔵Two Mothers Remembered🔵Books🔵O Me! O Life!🔵Most Important Appropriate Preposition for SSC Examination🔵বাংলাদেশ ও বিভিন্ন আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক সহযোগী সংস্থা🔵Exercise on Suffixes and Prefixes with Answer for SSC 2026-2027🔵রচনা: বাংলাদেশের পর্যটন শিল্প🔵English First Paper Model Test for SSC 2026-2027🔵Noun তৈরির কৌশল🔵বাংলাদেশের কৃষি: জ্ঞান ও অনুধাবনমূলক প্রশ্ন🔵🔵HSC English First Paper Seen Comprehension (Short Questions)🔵Preposition Exercises for HSC Exam🔵তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি: বিশ্ব ও বাংলাদেশ প্রেক্ষিত🔵শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর🔵বাংলায় অনুবাদ- নবম,দশম ও এসএসসি পরীক্ষার্থীদের জন্য🔵Preposition for SSC 2026🔵Use of suffix and prefix for SSC 2026🔵Tag Questions For SSC 2026🔵Right form of verbs for SSC 2026🔵নিমগাছ-সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর🔵মানুষ মুহম্মদ (স.)- সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর🔵সকালে ঘুম থেকে উঠার উপকারিতা🔵পাঁচ ওয়াক্ত সালাতের উপকারিতা: আধ্যাত্মিক থেকে শারীরিক সুবিধা🔵With Clues for SSC 2026🔵আম-আঁটির ভেঁপু🔵বই পড়া- সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর🔵সুভা।।বাংলা ১ম পত্র।। সৃজনশীল।। নবম-দশম শ্রেণি🔵Dialogue for SSC Exam🔵চতুর্থ শ্রেণির পরীক্ষার প্রস্তুতি।। প্রাথমিক বিজ্ঞান।। স্বাস্থ্যবিধি🔵জাতীয় শিক্ষাক্রম ২০২১ -প্রাথমিক স্তর (পরিমার্জন-২০২৫)🔵৫ম শ্রেণির পড়াশোনা।। ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা।। আখলাক বা চরিত্র ও নৈতিক মূল্যবোধ🔵Dialogue & Story🔵Paragraph On Tree Plantation🔵Paragraph On Our School Library🔵Paragraph On The Life of a Farmer🔵সমাজে পরস্পরের সহযোগিতা।। প্রশ্ন ও উত্তর।। চতুর্থ শ্রেণি।। বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়🔵আমাদের পরিবেশ ও সমাজ।। বর্ণনামূলক প্রশ্ন ও উত্তর।। বাওবি।। চতুর্থ শ্রেণি🔵আমাদের পরিবেশ ও সমাজ।। সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর।। বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়।। চতুর্থ শ্রেণি🔵English Model Question।। Class-4।। First Terminal Assessment🔵প্রাথমিক বিজ্ঞান।। চতুর্থ শ্রেণি।। ১ম প্রান্তিক মূল্যায়ন।। গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর🔵এসএসসি জীববিজ্ঞান ফাইনাল সাজেশন🔵এসএসসি রসায়ন ফাইনাল সাজেশন🔵এসএসসি পদার্থ বিজ্ঞান ফাইনাল সাজেশন🔵এসএসসি আইসিটি (ICT) ফাইনাল সাজেশন🔵অধ্যায় ভিত্তিক নমুনা প্রশ্ন: বাংলাদেশের ঐতিহাসিক স্থান ও নিদর্শন🔵এসএসসি গণিত ফাইনাল সাজেশন🔵English Second Paper Final Suggestion for SSC Exam 2025🔵SSC 2025 English First Paper Final Suggestion🔵অধ্যায় ভিত্তিক নমুনা প্রশ্ন: জীবনের জন্য পানি🔵With Clues for SSC Exam🔵অধ্যায় ভিত্তিক নমুনা প্রশ্ন ও উত্তর: বায়ু🔵অধ্যায়ভিত্তিক নমুনা প্রশ্ন: আমাদের পরিবেশ🔵অধ্যায় ভিত্তিক নমুনা প্রশ্ন: পরিবেশ দূষণ🔵৫ম শ্রেণির প্রাথমিক বিজ্ঞান বিষয়ের নমুনা প্রশ্ন🔵পরিবেশ দূষণ🔵আমাদের পরিবেশ🔵সংকল্প ৫ম শ্রেণির বাংলা🔵এই দেশ এই মানুষ🔵Phrases PPT🔵এসএসসি ২০২৫ ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা সাজেশন🔵Classification of Tenses in English with Structure & Examples🔵Article Exercise🔵300 Most Important Appropriate Preposition🔵Parts of Speech🔵বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২৫ (প্রাক- প্রাথমিক)🔵বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২৫ (৫ম শ্রেণি)🔵বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২৫ (৪র্থ শ্রেণি)🔵বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২৫ (৩য় শ্রেণি)🔵বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২৫ (২য় শ্রেণি)🔵বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২৫ (১ম শ্রেণি)🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ৯ম-১০ম শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ৮ম শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ৭ম শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ষষ্ঠ শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ৫ম শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ৪র্থ শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ৩য় শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ২য় শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ১ম শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক🔵২০২৬ সালের এসএসসি ও সমমান পরীক্ষার প্রশ্নের ধরন ও নম্বর বণ্টন🔵Parts of Speech🔵4 Letter Words for Primary Student🔵3 Letter Words for Primary Student🔵বাস্তব সংখ্যা: সৃজনশীল প্রশ্ন (এসএসসি পরীক্ষার প্রস্তুতি)🔵প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীর মূল্যায়ন নির্দেশিকা ২০২৪🔵বাংলা। তৃতীয় শ্রেণি। নমুনা প্রশ্ন। ২০২৪ সালের সর্বশেষ মূল্যায়ন নির্দেশিকা অনুসারে🔵ডিজিটাল প্রযুক্তি। অষ্টম শ্রেণি।🔵চারপাশের লেখার সাথে পরিচিত হই। দৃশ্যপটবিহীন ও দৃশ্যপটনির্ভর প্রশ্ন। বাংলা। ৭ম শ্রেনি।🔵বুঝে পড়ি লিখতে শিখি। দৃশ্যপটনির্ভর প্রশ্ন ও উত্তর। বাংলা। ৭ম শ্রেণি।🔵বুঝে পড়ি লিখতে শিখি। রচনামূলক প্রশ্ন ও উত্তর। বাংলা। ৭ম শ্রেণি।🔵সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি। দৃশ্যপটনির্ভর প্রশ্ন। বাংলা। ৭ম শ্রেণি।🔵সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি। রচনামূলক প্রশ্ন। বাংলা। ৭ম শ্রেণি।🔵সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি। বাংলা। ৭ম শ্রেণি।🔵বুঝে পড়ি লিখতে শিখি। বাংলা । ৭ম শ্রেণি🔵চারপাশের লেখার সাথে পরিচিত হই। বাংলা। ৭ম শ্রেণি🔵অর্থ বুঝে বাক্য লিখি। বাংলা । ৭ম শ্রেণি🔵প্রমিত ভাষায় কথা বলি। বাংলা। ৭ম শ্রেণি🔵প্রমিত ভাষা শিখি। বাংলা। ষষ্ঠ শ্রেণি🔵ঐকিক নিয়ম, শতকরা এবং অনুপাত। গণিত। ষষ্ঠ শ্রেণি🔵নানা রকম আকৃতি মাপি। গণিত। সপ্তম শ্রেণি🔵ঘনবস্তুতে দ্বিপদী ও ত্রিপদী রাশি খুঁজি । গণিত । অষ্টম শ্রেণি🔵প্রয়োজন বুঝে যোগাযোগ করি । বাংলা। অষ্টম শ্রেণি🔵বৃত্তের খুঁটিনাটি (দৃশ্যপটনির্ভর প্রশ্ন)। গণিত । অষ্টম শ্রেণি🔵বৃত্তের খুঁটিনাটি । গণিত । অষ্টম শ্রেণি🔵বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতি (দৃশ্যপটনির্ভর প্রশ্ন ও উত্তর)। গনিত। অষ্টম শ্রেণি🔵বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতি । গণিত। অষ্টম শ্রেণি🔵তথ্য বুঝে সিদ্ধান্ত নিই। গণিত । অষ্টম শ্রেণি🔵বিস্তার পরিমাপ। গণিত। নবম শ্রেণি🔵কৌণিক দূরত্ব পরিমাপে ত্রিকোণমিতি। গণিত । নবম শ্রেণি🔵বাস্তব সমস্যা সমাধানে সহসমীকরণ। নবম শ্রেণি। গণিত🔵পরিমাপে ত্রিকোণমিতি। গণিত। নবম শ্রেণি🔵চলো নেটওয়ার্কে সংযুক্ত হই। অষ্টম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি🔵Transformation of Sentences Rules, Examples & Exercise🔵অষ্টম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি। সমস্যার সমাধান চাই প্রোগ্রামিংয়ের জুড়ি নাই🔵অষ্টম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি। নাগরিক সেবা ও ই-কর্মাসের সুযোগ গ্রহণ করি🔵অষ্টম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি। ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে ব্যক্তিগত তথ্যের নিরাপত্তার ঝুঁকি🔵লগারিদমের ধারণা ও প্রয়োগ। বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতি🔵অনুক্রম ও ধারা। বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতি ২০২৪🔵গনিত মডেল প্রশ্ন ২: বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতি (অষ্টম শ্রেণি)🔵গনিত মডেল প্রশ্ন ১: বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতি (অষ্টম শ্রেণি)🔵ক্ষুদ্র সঞ্চয়ে ভবিষ্যৎ গড়ি: এক কথায় উত্তর🔵Adjective and Its Classification🔵ঘনবস্তুতে দ্বিপদী ও ত্রিপদী রাশি খুঁজি🔵আমাদের জীবনে প্রযুক্তি🔵গড়🔵শতকরা🔵৮ম শ্রেণির গণিত বিষয়ের দৃশ্যপটনির্ভর প্রশ্ন🔵এসএসসি গণিত (আবশ্যিক) মডেল টেস্ট-৪🔵English Grammar & Literature Quiz-1🔵এসএসসি গণিত (আবশ্যিক) মডেল টেস্ট-৩🔵এসএসসি গণিত (আবশ্যিক) মডেল টেস্ট-২🔵সরকারি কর্মচারীর সম্পদ বিবরণী ফরম🔵এসএসসি গণিত (আবশ্যিক) মডেল টেস্ট-১🔵পরিসংখ্যান🔵দূরত্ব ও উচ্চতা🔵সসীম ধারা🔵বীজগাণিতিক রাশি🔵তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ও আমাদের বাংলাদেশ🔵অনুবাদ🔵সেট ও ফাংশন🔵Tag Questions for SSC Students🔵Exercise on Punctuation Marks for HSC Students🔵Exercise on Sentence Connectors for HSC Students🔵Exercise on Modifiers for HSC Students🔵Exercise on Right Form of Verbs for HSC Students🔵English Sample Question for Class Six🔵English Sample Question for Class 7🔵English Sample Question for Class Nine🔵English Sample Question for Class Eight🔵২০২৪ শিক্ষাবর্ষের নবম শ্রেণির বার্ষিক সামষ্টিক মূল্যায়ন নির্দেশনা🔵২০২৪ শিক্ষাবর্ষের অষ্টম শ্রেণির বার্ষিক সামষ্টিক মূল্যায়ন নির্দেশনা🔵২০২৪ শিক্ষাবর্ষের সপ্তম শ্রেণির বার্ষিক সামষ্টিক মূল্যায়ন নির্দেশনা🔵২০২৪ শিক্ষাবর্ষের ষষ্ঠ শ্রেণির বার্ষিক সামষ্টিক মূল্যায়ন নির্দেশনা🔵কোণের ধারণা🔵Narrative Style (Direct to Indirect and Vice Versa)🔵SSC English First Paper Model Test-10🔵SSC English First Paper Model Test-9🔵SSC English First Paper Model Test-8🔵SSC English Second Paper Model Test 16🔵Preposition Exercise🔵SSC English First Paper Model Test- 7🔵English Model Question-2 for Class Five🔵বাংলাদেশ বিষয়াবলি কুইজ🔵বাগধারা ও বাগবিধি কুইজ🔵English Literature Quiz🔵কারক🔵বাংলা ব্যাকরণের ইতিহাস🔵এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র ফাইনাল সাজেশন🔵SSC English First Paper Model Test- 6🔵SSC English Second Paper Model Test 15🔵SSC English First Paper Model Test- 5🔵SSC English Second Paper Model Test 14🔵SSC English First Paper Model Test-4🔵English Model Question-1 for Class Five🔵SSC English First Paper Model Test-3🔵SSC English Second Paper Model Test 13🔵SSC English Second Paper Model Test 12🔵SSC English First Paper Model Test-2🔵SSC English First Paper Model Test-1🔵SSC English Second Paper Model Test 11🔵বাংলাদেশের পর্যটন শিল্প🔵SSC English Second Paper Model Test 10🔵All in One Paragraph🔵ভারতে মুসলিম শাসন প্রতিষ্ঠা: জ্ঞান ও অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ও উত্তর🔵প্রাক ইসলামি আরব: জ্ঞান ও অনুধাবনমূলক প্রশ্ন🔵জিপিএফ ফরমসমূহ🔵SSC English Second Paper Model Test 9🔵২০২৪ শিক্ষাবর্ষের প্রথম শ্রেণির শিক্ষক সহায়িকা🔵SSC English Second Paper Model Test 8🔵SSC English Second Paper Model Test 7🔵SSC English Second Paper Model Test 6🔵SSC English Second Paper Model Test 5🔵SSC English Second Paper Model Test 4🔵SSC English Second Paper Model Test 3🔵SSC English Second Paper Model Test 2🔵SSC English 2nd Paper Model Test 01🔵SSC English Second Paper Exam Preparation🔵জাতীয় সংসদ বিলুপ্ত ঘোষণা করেছেনে রাষ্ট্রপতি মো. সাহাবুদ্দিন🔵এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র সাজেশন🔵এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র ফাইনাল সাজেশন🔵হামলা-ভাঙচুর না চালানোর আহ্বান সেনাপ্রধানের🔵শেখ হাসিনার পদত্যাগ ও দেশত্যাগের পর রাষ্ট্রপতির ভাষণ🔵Appendix🔵বাংলা ব্যাকরণের আলোচ্য বিষয়🔵বাংলা ভাষা🔵এইচএসসি তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির এমসিকিউ সমাধান🔵HSC English Second Paper Solution Dhaka Board🔵HSC English Second Paper Solution Cumilla Board🔵এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র MCQ সমাধান🔵এইচএসসি সমাজকর্ম ২য় পত্র ফাইনাল সাজেশন🔵এইচএসসি সমাজকর্ম ১ম পত্র ফাইনাল সাজেশন🔵HSC English First Paper Final Suggestion🔵HSC Englsih Second Paper Final Suggestion🔵এইচএসসি আইসিটি ফাইনাল সাজেশন🔵এইচএসসি অর্থনীতি ২য় পত্র ফাইনাল সাজেশন🔵মানুষের মস্তিষ্ক🔵এইচএসসি অর্থনীতি ১ম পত্র ফাইনাল সাজেশন🔵Paragraph: Lockdown🔵Without Clues for SSC Exam🔵এইচএসসি ইসলামের ইতিহাস দ্বিতীয় পত্র ফাইনাল সাজেশন🔵এইচএসসি ইসলামের ইতিহাস প্রথম পত্র ফাইনাল সাজেশন
শিখবে সবাই

The Sands of Dee

The Sands of Dee

Charles Kingsley

“O Mary, go and call the cattle home.

And call the cattle home,

And call the cattle home Across the sands of Dee!”

The western wind was wild and dank with foam,

And all alone went she.

The western tide crept up along the sand,

And o’er and o’er the sand.

And round and round the sand, As far as eye could see.

The rolling mist came down and hid the land

And never home came she.

“Oh! Is it weed, or fish, or floating hair,

 A tress of golden hair,

A drowned maiden’s hair

Above the nets at sea?

Was never salmon yet that shone so fair

Among the stakes of Dee.”

They rowed her in across the rolling foam.

The cruel crawling foam,

The cruel hungry foam,

To her grave beside the sea:

But still the boatman hear her call the cattle home

Across the sands of Dee.

দি স্যান্ডস অব ডি

চার্লস কিংসলি

 মেরিযাও গরুগুলোকে বাড়ি নিয়ে এসো,
গরুগুলোকে বাড়ি নিয়ে এসো,
গরুগুলোকে বাড়ি নিয়ে এসো —
ডি নদীর বালুচরের ওপার থেকে!”
পশ্চিমের হাওয়া ছিলো উন্মত্তআর ফেনায় ভেজা,
আর একা একাই চলেছিল সে।

পশ্চিমের জোয়ার বালুর উপর এগিয়ে এলো,
আর বারে বারে বালুতে,
আর ঘুরে ঘুরে বালুতে,
যতদূর চোখ যায় দেখা —
ঘূর্ণায়মান কুয়াশা নেমে এলোআর ঢেকে দিলো স্থলভাগ,
আর সে আর কখনো বাড়ি ফিরলো না।

ওহএটা কি জলজ ঘাসনা মাছনা ভেসে থাকা চুল,
এক গুচ্ছ সোনালি চুল,
এক ডুবে যাওয়া কুমারীর চুল —
জালের ওপরেসাগরের মাঝে?
ডি নদীর বাঁধে কখনো এমন উজ্জ্বল স্যামন দেখা যায়নি!”

তারা তাঁকে ফিরিয়ে আনলো ফেনার মধ্য দিয়ে —
নির্মমহামাগুড়ি দিয়ে এগোনো ফেনা,
নির্দয় ক্ষুধার্ত ফেনা —
সাগরের ধারে তাঁর কবরের দিকে।
তবুও নৌকার মাঝিরা এখনো শুনতে পায় তাঁর ডাক —
ডি নদীর বালুচরের ওপার থেকেগরুদের বাড়ি ডাকছেন তিনি।

Theme (মূলভাব) in English:

The poem shows the sadness of a girl named Mary who went to bring the cattle home but never returned. It talks about the dangers of nature, like the sea and the mist. It also shows how love, duty, and tragedy are part of life. Even after her death, people feel her presence and hear her voice.

বাংলায় মূলভাব:

এই কবিতায় মেরি নামের একটি মেয়ের দুঃখের কাহিনি বলা হয়েছে। সে গরু আনতে গিয়ে আর বাড়ি ফিরে আসেনি। সমুদ্রের ঢেউ  কুয়াশা তার পথ বন্ধ করে দেয়। কবিতাটি প্রকৃতির ভয়ংকর রূপ  এক মায়াবী আবেগের কথা প্রকাশ করে। মৃত্যুর পরেওমানুষের মনে তার ডাকে সাড়া পড়ে।

Summary (সারাংশ) in English:

The poem tells the sad story of Mary. One day, she goes out alone to bring the cattle home across the sands near the River Dee. The wind is strong and the sea is wild. The mist comes down and covers everything. Mary gets lost in the mist and never returns. Later, people wonder if the golden hair floating in the sea is hers. They find her drowned body and bury her near the sea. Even after her death, people imagine hearing her voice calling the cattle home across the sands.

বাংলায় সারাংশ:

এই কবিতায় মেরির একটি করুণ কাহিনি বলা হয়েছে। একদিন সে একা গরু আনতে যায় ডি নদীর পাড়ে বালির চরে। তখন বাতাস ছিল জোরে, আর সমুদ্র ছিল উত্তাল। হঠাৎ ঘন কুয়াশায় চারদিক ঢেকে যায়। মেরি পথ হারিয়ে ফেলে এবং আর ফিরে আসে না। পরে মানুষ দেখে সমুদ্রে ভাসছে সোনালী চুলের মতো কিছু। তারা ভাবে হয়তো ওটা মেরির চুল। পরে তারা মেরির মৃতদেহ খুঁজে পায় এবং তাকে সমুদ্রের পাশে কবর দেয়। মৃত্যুর পরেও মানুষ কল্পনায় তার গরু ডাকার আওয়াজ শুনতে পায়।

Answer the following questions.

(a) What tragic discovery is described in the poem ‘The Sands of Dee’?

(b) What is the significance of the ‘rolling mist’?

(c) Describe the use of imagery in the poem “The Sands of Dee”.

(d) What was the weather like when Mary went to bring the cattle home?

(e) How has the poet described the sea?

(f) Narrate the story of Mary in your own words.

(g) Who is being asked to call the cattle home in the poem “The Sands of Dee”?

(h) What does western wind bring in “The Sands of Dee”?

(i) How is the tide described in “The Sands of Dee”?

(j) Who is the main character in the poem?

(k) How does the poet use “imagery” to describe Mary’s hair?

(l) Look at some words, phrases and sentences that have been repeated several times. Explain why the poet has done that.

(m) Suppose you were walking on the shore with a couple of your friends while Mary was drowning. Describe what you would have done.

(n) Identify and explain a figure of speech used in the poem.

(o) What does the poet mean by “the cruel crawling foam”?

(p) What role does nature play in Mary’s fate?

(q) How does the poet create a sense of tragedy in the poem?

(r) What do the sands of Dee symbolize in the poem?

(s) Why do you think Mary’s voice is described as still being heard calling the cattle home?

(t) How does the poet use repetition to emphasize the mood and theme of the poem?

(u) How would you describe the tone of the poem?

Answer

(a) The poem describes the tragic discovery that the poet’s lover has drowned in the sands of Dee. It portrays the deep sorrow and loss that the poet feels as he watches the sea claim his beloved, leaving him devastated and alone.

(b) The “rolling mist” in the poem symbolizes uncertainty, confusion and the obscurity of life. It reflects the poet’s feeling of being surrounded by mystery and loss, where things are unclear and out of reach, like the mist that clouds vision.

(c) The imagery in “The Sands of Dee” vividly portrays the scene of the sea and the sand. The poet uses the imagery of the waves, the mist and the drowning figure to evoke emotions of sorrow, loss and the uncontrollable forces of nature. The imagery renders the reader in a haunting, melancholic atmosphere.

(d) The weather was wild and dank with foam from the western wind, and the mist hid the land, making the journey treacherous.

(e) The poet has described the sea as cruel, with rolling foam and hungry waves, which eventually claimed Mary.

(f) Mary went to bring the cattle home, but as she walked across the sands of Dee, she was caught by the tide and lost to the sea. Despite the tragedy, the boatmen continued to hear her calling the cattle home.

(g) In the poem, it is Mary who is asked to call the cattle home. The poem describes her journey through a foggy, windy landscape.

(h) The western wind is described as wild and dank. It carries the salty foam of the sea, setting the scene for the sorrowful events that follow in the poem.

(i) The tide is described as creeping up along the sand, covering it repeatedly. It stretches far out of sight, embodying endless and consuming power.

(j) The main character in many of the poems, such as “O Me! O Life!”, is the speaker themselves. They reflect on their personal struggles, existential doubts and the human condition.

(l) The poet uses vivid sensory descriptions of Mary’s hair, painting a detailed mental image of its texture, color, or appearance. This imagery allows readers to visualize it in an evocative way.

(m) Words like “call the cattle home” and “cruel crawling foam” are repeated to emphasize the haunting and tragic tone of the poem. The repetition creates a rhythmic effect and reflects the continuous, relentless force of nature, as well as the lingering presence of Mary’s voice even after her death.

(n) If I were on the shore with my friends while Mary was drowning, we would have immediately called out to her, trying to guide her back to safety. We would have sought help from nearby fishermen to row out and rescue her from the rising tide. If possible, we would have formed a human chain or used ropes to reach her without putting ourselves in danger. Our priority would be saving her life while ensuring everyone’s safety.

(o) The phrase “cruel crawling foam” is a personification. It describes the waves of the sea as cruel and crawling, suggesting their relentless, dangerous nature that ultimately leads to Mary’s tragic fate.

(p) “The cruel crawling foam” symbolizes the relentless and merciless waves of the sea, which contributed to Mary’s tragic death as they dragged her into the depths of the sea.

(q) Nature plays a dominant role in Mary’s fate, with the wild wind, rising tide, and rolling mist creating a dangerous and unforgiving environment. The sea becomes a powerful force that overpowers her, symbolizing the unpredictability and harshness of nature.

(r) The poet uses repetition, vivid imagery, and phrases like “cruel crawling foam” and “rolling mist” to build a haunting atmosphere. The gradual revelation of Mary’s death, her golden hair floating, and the lingering sound of her voice amplify the tragedy.

(s) The Sands of Dee symbolize both the beauty and danger of nature. They represent the connection between land and sea, where life and death intertwine, and where Mary’s life is tragically lost.

(t) Mary’s voice being heard calling the cattle home symbolizes her lingering presence and the haunting memory of her tragic fate. It suggests that her spirit or memory lives on in the landscape and in the hearts of those who knew her.

(u) Repetition of phrases like “call the cattle home” and “cruel crawling foam” create a rhythmic and haunting effect, reflecting the relentless nature of the sea and the ongoing memory of Mary’s tragedy. It reinforces the feelings of loss, danger, and the passage of time.

(v) The tone of the poem is melancholic and haunting. It evokes a sense of sadness and helplessness as it narrates Mary’s tragic story, emphasizing the power of nature and the fragility of human life.

আপনার মন্তব্য করুন
Visited ১৯ times, ১ visit(s) today
Leave A Reply

Your email address will not be published.

error: Content is protected !!